Progetto:Coordinamento/Scuole/wikiVallefoglia/Unitadidattica/privacy

Il laboratorio introduce gli allievi ai concetti di privacy, hatespeech e aggressioni online.

Obiettivi

Riconoscere i rischi nell'uso della rete e le strategie di autodifesa. Informare sugli aspetti legislativi e i termini d'uso delle piattaforme digitali.

Destinatari

Tutti

Competenze

Verranno approfondite dal punto di vista tecnologico, cognitivo ed etico le seguenti competenze: valutare, reperire, conservare, produrre, presentare, scambiare informazioni, comunicare, partecipare a reti, collaborare tramite Internet.

Metodologia

Laboratorio individuale e collettivo.

Manifestazione contro il razzismo a Minneapolis

Internet: reale o virtuale?
Siamo tutti immigrati digitali
Autoanalisi del comportamento digitale
ToS: termini di servizio questi sconosciuti
Cos'è la privacy?
Quanti avatar abbiamo?
Come difendersi dalla pubblicità
Scherzo, litigio, reato, bullismo?
Come difendersi dalle aggressioni
Glossario minimo di autodifesa digitale

Risorse usate

Slide, fotografie, PC, LIM, fogli A4, matite, smartphone

Bibliografia di riferimento

Carlo Focarelli, La privacy : proteggere i dati personali oggi, Bologna, Il mulino, 2015, ISBN 978-88-15-25937-0.
Daniel G. Bachrach e Eric J. Rzeszut, Privacy e sicurezza digitale : [le dieci cose da non fare], Milano, 2015, ISBN 978-88-481-3074-5.
Ippolita, Anime elettriche : riti e miti social, Milano, Jaka book, 2016, ISBN 978-88-16-41336-8.
Ippolita, Tecnologie del dominio. Lessico minimo di autodifesa digitale, Meltemi, 2017, ISBN 9788883537387.
Zanshin Tech Digital Warrior, su zanshintech.it.
«fonde gli insegnamenti tradizionali delle arti marziali orientali (non violenza, rispetto dell'altro, serena concentrazione, disciplina) con conoscenze tecnologiche tratte dal mondo della cyber security.»